CONVENIO Marco de Coordinación para el desarrollo de los programas: Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa, Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica, Programa Escuelas de Calidad, Programa Escuelas de Tiempo Completo, Programa Nacional de Becas y Programa de Escuela Segura, que celebran la Secretaría de Educación Pública y el Estado de Puebla. Diario Oficial de la Federación: 29 de abril de 2015.

CONVENIO Marco de Coordinación para el desarrollo de los programas: Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa, Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica, Programa Escuelas de Calidad, Programa Escuelas de Tiempo Completo, Programa Nacional de Becas y Programa de Escuela Segura, que celebran la Secretaría de Educación Pública y el Estado de Puebla.  Diario Oficial de la Federación: 29 de abril de 2015.

Convenio marco de coordinación para el desarrollo de programas federales que celebran la secretaría de educación pública y el estado de puebla. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Perfiles, Parámetros e Indicadores para Docentes y Técnicos Docentes. INEE

Perfiles, Parámetros e Indicadores para Docentes y Técnicos Docentes. INEE

Perfiles, Parámetros e Indicadores para Docentes y Técnicos Docentes. INEE from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Perfiles, Parámetros e Indicadores para la evaluación del desempeño del personal con funciones de Dirección y Supervisión. INEE.

Perfiles, Parámetros e Indicadores para la evaluación del desempeño del personal con funciones de Dirección y Supervisión. INEE.

Perfiles, Parámetros e Indicadores para la evaluación del desempeño del personal con funciones de Dirección y Supervisión. INEE. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

PERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES. INEE. INGRESO AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

PERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES. INEE. INGRESO AL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

PERFIL, PARÁMETROS E INDICADORES PARA DOCENTES from Adolfo Napoleón Flores Martínez

CRITERIOS técnicos y de procedimiento para el análisis de los instrumentos de evaluación, el proceso de calificación y la definición de las listas de prelación de los Concursos de Oposición para el ingreso al Servicio Profesional Docente en educación básica y educación media superior para el ciclo escolar 2015-2016. Diario Oficial de la Federación: 24 de abril de 2015.

CRITERIOS técnicos y de procedimiento para el análisis de los instrumentos de evaluación, el proceso de calificación y la definición de las listas de prelación de los Concursos de Oposición para el ingreso al Servicio Profesional Docente en educación básica y educación media superior para el ciclo escolar 2015-2016. Diario Oficial de la Federación: 24 de abril de 2015.

Criterios técnicos y de procedimiento para el análisis de los instrumentos de evaluación, el proceso de calificación y la definición de las listas de prelación de los concursos de oposición para el ingreso al spd from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Convocatoria. Concurso de Oposición para la Promoción a categorías con funciones de Dirección (Directores y Subdirectores).

Convocatoria. Concurso de Oposición para la Promoción a categorías con funciones de Dirección (Directores y Subdirectores).

Convocatoria. Concurso de Oposición para la Promoción a categorías con funciones de Dirección (Directores y Subdirectores). from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Convocatoria. Personal con funciones Docentes y de Asesoría Técnica Pedagógica de carácter temporal que presten sus servicios en algún nivel educativo.

Convocatoria. Personal con funciones Docentes y de Asesoría Técnica Pedagógica de carácter temporal que presten sus servicios en algún nivel educativo.

Convocatoria. Personal con funciones Docentes y de Asesoría Técnica Pedagógica de carácter temporal que presten sus servicios en algún nivel educativo. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Convocatoria. Concurso de Oposición para la Promoción a categorías con funciones de Supervisión (Supervisor, Inspector, Jefe de Zona, Jefe de Sector o Jefe de Enseñanza), Ciclo Escolar 2015-2016

Convocatoria. Concurso de Oposición para la Promoción a categorías con funciones de Supervisión (Supervisor, Inspector, Jefe de Zona, Jefe de Sector o Jefe de Enseñanza), Ciclo Escolar 2015-2016.

Convocatoria. Concurso de Oposición para la Promoción a categorías con funciones de Supervisión (Supervisor, Inspector, Jefe de Zona, Jefe de Sector o Jefe de Enseñanza), Ciclo Escolar 2015-2016 from Adolfo Napoleón Flores Martínez

CONVOCATORIA para los egresados de las Escuelas Normales y demás instituciones formadoras de docentes de Educación Básica del país públicas y particulares con autorización, a participar en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica, ciclo escolar 2015- 2016.

CONVOCATORIA para  los egresados de las Escuelas Normales y demás instituciones formadoras de docentes de Educación Básica del país públicas y particulares con autorización, a participar en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica, ciclo escolar 2015- 2016.

Convocatoria basicanormalista 21 from Adolfo Napoleón Flores Martínez

LA COMPETENCIA LECTORA DESDE PISA. 1. LEER... ¿PARA QUÉ? 2. LOS TEXTOS CONTINUOS: ¿CÓMO SE LEEN? 3. LOS TEXTOS CONTINUOS: ¿CÓMO SE LEEN? 4. LOS TEXTOS MIXTOS: ¿CÓMO SE LEEN? 5. PISA PARA DOCENTES

LA COMPETENCIA LECTORA DESDE PISA.

LEER... ¿PARA QUÉ?

LEER... ¿PARA QUÉ? La competencia lectora desde PISA from Adolfo Napoleón Flores Martínez

LOS TEXTOS CONTINUOS: ¿CÓMO SE LEEN?

LOS TEXTOS CONTINUOS: ¿CÓMO SE LEEN? La competencia lectora desde PISA from Adolfo Napoleón Flores Martínez

LOS TEXTOS DISCONTINUOS: ¿CÓMO SE LEEN?

LOS TEXTOS DISCONTINUOS: ¿CÓMO SE LEEN? from Adolfo Napoleón Flores Martínez

LOS TEXTOS MIXTOS: ¿CÓMO SE LEEN?

LOS TEXTOS MIXTOS: ¿CÓMO SE LEEN? from Adolfo Napoleón Flores Martínez

PISA PARA DOCENTES

PISA PARA DOCENTES from Adolfo Napoleón Flores Martínez

PISA 2009: COMPRENSIÓN LECTORA. I. Marco y análisis de los ítems. PISA 2009: COMPRENSIÓN LECTORA. II. Ejemplos de ítems para uso del profesorado

PISA 2009: COMPRENSIÓN LECTORA. I. Marco y análisis de los ítems. 

PISA 2009: COMPRENSIÓN LECTORA. I. Marco y análisis de los ítems. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

PISA 2009: COMPRENSIÓN LECTORA. II. Ejemplos de ítems para uso del profesorado

PISA 2009: COMPRENSIÓN LECTORA. II. Ejemplos de ítems para uso del profesorado from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Libros: Mentes reflexivas amplias perspectivas. 1º, 2º y 3º de Secundaria. Una propuesta para desarrollar las habilidades del pensamiento reflexivo, crítico y creativo a través de la lectura. Lee, piensa, decide y aprende. Español. Primera fase. Guía para el alumno. Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la comprensión lectora. Primer, segundo y tercer grado de secundaria.

Libros en pdf: 
--- Mentes reflexivas amplias perspectivas. 1º, 2º y 3º de Secundaria. Una propuesta para desarrollar las habilidades del pensamiento reflexivo, crítico y creativo a través de la lectura. 
--- Lee, piensa, decide y aprende. Español. Primera, segunda y tercera fase. Guías para el alumno y el maestro. 

--- Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la comprensión lectora. Primer, segundo y tercer grado de secundaria.

Mentes reflexivas amplias perspectivas. 1º, 2º y 3º de Secundaria. Una propuesta para desarrollar las habilidades del pensamiento reflexivo, crítico y creativo a través de la lectura.

Mentes reflexivas amplias perspectivas. 1º de Secundaria. Una propuesta para desarrollar las habilidades del pensamiento reflexivo, crítico y creativo a través de la lectura. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Mentes reflexivas amplias perspectivas. 2º de Secundaria. Una propuesta para desarrollar las habilidades del pensamiento reflexivo, crítico y creativo a través de la lectura. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Mentes reflexivas amplias perspectivas. 3º de Secundaria. Una propuesta para desarrollar las habilidades del pensamiento reflexivo, crítico y creativo a través de la lectura. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Lee, piensa, decide y aprende. Español. Primera, segunda y tercera fase. Guía para el alumno.

Lee, piensa, decide y aprende. Español. Primera fase. Guía para el alumno from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Lee, piensa, decide y aprende. Español. Segunda fase. Guía para el alumno. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Lee, piensa, decide y aprende. Español. Tercera fase. Guía para el alumno. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Lee, piensa, decide y aprende. Español. Primera, segunda y tercera fase. Guía para el maestro.

Lee, piensa, decide y aprende. Español. Primera fase. Guía para el maestro. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Lee, piensa, decide y aprende. Español. Segunda fase. Guía para el maestro. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Lee, piensa, decide y aprende. Tercera fase. Guía para el maestro. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la comprensión lectora. Primer, segundo y tercer grado de secundaria.

Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la comprensión lectora. Primer grado de secundaria. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la comprensión lectora. Segundo grado de secundaria. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Cuadernillo de actividades para el fortalecimiento de la comprensión lectora. Tercer grado de secundaria. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas de primer, segundo y tercer grado de secundaria.

Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas de primer grado de secundaria. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas de Segundo grado de secundaria. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas de Tercer grado de secundaria. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

CALENDARIO DE EVALUACIONES 2015 DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

CALENDARIO DE EVALUACIONES 2015 DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

La Educación para Todos, 2000-2015: Logros y Desafíos. UNESCO

 La Educación para Todos, 2000-2015: Logros y Desafíos. UNESCO

La Educación para Todos, 2000-2015: Logros y Desafíos. UNESCO from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Educación para Todos. El Imperativo de la Calidad. UNESCO.

Educación para Todos. El Imperativo de la Calidad. UNESCO. from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Los docentes en México. Informe 2015. Documento presentado el 8 de abril de 2015, por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

Los docentes en México. Informe 2015. Documento presentado el 8 de abril de 2015, por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

Los docentes en México. Informe 2015. Documento presentado el 8 de abril de 2015, por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). from Adolfo Napoleón Flores Martínez

Características de la Evaluación de los Profesores en el Servicio Profesional Docente. Dra. Silvia Schmelkes del Valle. Consejera Presidenta del Instituto Nacional de Evaluación para la Educación (INEE).

Características de la Evaluación de los Profesores en el Servicio Profesional Docente.

Dra. Silvia Schmelkes del Valle. Consejera Presidenta del Instituto Nacional de Evaluación para la Educación (INEE).

Video. Dra. Sylvia Schmelkes. Disposición del Docente para Romper Paradigmas e Iniciar un Cambio.

Video. Dra. Sylvia Schmelkes. Disposición del Docente para Romper Paradigmas e Iniciar un Cambio.

Video.Evaluación Formativa del Desempeño Docente. Ponencia del Dr. Ángel Díaz Barriga.

Video.Evaluación Formativa del Desempeño Docente. Ponencia del Dr. Ángel Díaz Barriga.