miércoles, 28 de septiembre de 2016

GLOSARIO DE TÉRMINOS. Educación Básica. SEP

GLOSARIO DE TÉRMINOS. Educación Básica. SEP

Aprendizaje Basado en Proyectos

Responsabilidades del Supervisor para el logro de la Ruta de Mejora Escolar (RME) y Estrategia Global de Mejora Escolar (EGME)

Responsabilidades del Supervisor para el logro de la Ruta de Mejora Escolar (RME) y Estrategia Global de Mejora Escolar (EGME)

Programa de Promoción en la Función por Incentivos

Programa de Promoción en la Función por Incentivos. El Programa de Promoción en la Función por Incentivos tiene cinco objetivos: ¿Quiénes pueden participar?, ¿qué instancias son las responsables de su desarrollo?, ¿cuáles son las características de los incentivos?, y ¿por qué razones se pueden perder?

domingo, 25 de septiembre de 2016

viernes, 16 de septiembre de 2016

GUÍAS DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR - PRIMERA SESIÓN ORDINARIA. CICLO ESCOLAR 2016-2017. PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA

GUÍAS DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR - PRIMERA SESIÓN ORDINARIA. CICLO ESCOLAR 2016-2017
Durante el ciclo escolar 2016-2017, la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica y en el marco de las acciones de La escuela al centro, continua apoyando el trabajo de los CTE mediante las guías para las sesiones de la fase ordinaria y con el propósito de que éstas sirvan de apoyo y orienten las acciones educativas de los colectivos docentes.
Esta guía de la primera sesión ordinaria propone tres momentos, en el primero -Avances en lo individual- se plantea que cada uno de los docentes analice y reflexione sobre los resultados de la evaluación diagnóstica del grupo o grupos que atenderá, para que después en Avances como colectivo (segundo momento), establezca los campos formativos, asignaturas y aprendizajes esperados que el colectivo considera requieren atención prioritaria, por lo que se centran en el intercambio de iniciativas pedagógicas que se reconocen como exitosas y factibles de implementarse a mediano plazo para superar las dificultades identificadas en los diferentes grados. 
A partir del análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica, el colectivo docente estará en condiciones de concluir la Planeación de su Ruta de Mejora Escolar del ciclo escolar 2016-2017.

En el tercer momento, los docentes comparten hallazgos de la revisión de “Los Contenidos de la Educación Básica 2016” de la Propuesta curricular para la educación básica 2016, y destacan aspectos relevantes e innovadores, así como los contenidos que consideran necesario incorporar para que, ya sea de manera individual o como colectivo docente, participen de manera voluntaria en la Consulta acerca del Modelo Educativo 2016, a través de las siguientes direcciones electrónicas www.gob.mx/modeloeducativo2016http://dgdgie.sep.gob.mx/cteopinionmodelo.