APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL
PLAN DE ESTUDIOS
Ciclo Escolar 2018-2019
lunes, 13 de agosto de 2018
Prontuario 2018-2019. Visita Técnico Pedagógica. El Perfil de Egreso de la Educación Básica. Prontuarios (Español, Matemáticas, Ciencias I Biología, Ciencias II Física, Ciencias III Química, Geografía de México y del Mundo, Historia, Formación Física y Ética, Inglés, Tutoría y Educación Socioemocional, Educación Física, Artes y Autonomía Curricular)
Prontuario 2018-2019.
Visita Técnico Pedagógica.
El Perfil de Egreso de la Educación Básica.
Prontuarios (Español, Matemáticas, Ciencias I Biología, Ciencias II Física, Ciencias III Química, Geografía de México y del Mundo, Historia, Formación Física y Ética, Inglés, Tutoría y Educación Socioemocional, Educación Física, Artes y Autonomía Curricular)
Elementos de la Planeación Didáctica y Evaluación Formativa en el Aula de los Aprendizajes Clave en el Marco del Modelo Educativo
Elementos de la Planeación Didáctica y Evaluación Formativa en el Aula de los Aprendizajes Clave en el Marco del Modelo Educativo 2017
viernes, 10 de agosto de 2018
Fichas Curriculares Comparativas entre el Plan y Programas de estudios 2011 y el Nuevo Plan y Programas de estudio del Modelo Educativo 2017 para la Educación Obligatoria. Agosto de 2018
Fichas Curriculares Comparativas entre el Plan y Programas de estudios 2011 y el Nuevo Plan y Programas de estudio del Modelo Educativo 2017 para la Educación Obligatoria. Agosto de 2018
Carpeta digital de Seguridad y Convivencia Escolar
Carpeta digital de Seguridad y Convivencia Escolar
En febrero del 2017 la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Gobernación firmaron el Plan de acción para la prevención social de la violencia y el fortalecimiento de la convivencia escolar con el objetivo de fortalecer la seguridad, el bienestar y la convivencia en las comunidades escolares. El plan se enfoca en mejorar la convivencia en las escuelas, en intentar evitar la entrada de armas a las escuelas, y en promover el buen uso de las redes sociales entre los estudiantes.
Como resultado de este compromiso, se elaboró la Carpeta digital de seguridad y convivencia escolar. La cual contiene información dirigida a toda la comunidad escolar con orientaciones, recomendaciones y datos relevantes para salvaguardar la seguridad de la comunidad escolar.
Es por eso que, el Programa Nacional de Convivencia Escolar busca fortalecer las habilidades sociales y emocionales de niñas, niños y adolescentes para mejorar la convivencia dentro y fuera de la escuela. La seguridad y la convivencia son una responsabilidad compartida entre familia y escuela.
Lo invitamos a conocer las recomendaciones, consejos e indicadores para evitar conductas de riesgo, y abonar al establecimiento de ambientes de convivencia que optimicen el logro de una educación de calidad.
Normas Específicas de Control Escolar relativas a la Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Promoción, Regularización y Certificación en la Educación Básica Ciclo Escolar 2018-2019. Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación
Normas Específicas de Control Escolar relativas a la Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Promoción, Regularización y Certificación en la Educación Básica Ciclo Escolar 2018-2019. Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación
Guías para el Consejo Técnico Escolar. Fase Intensiva. 2018-2019
Guías para el Consejo Técnico Escolar. Fase Intensiva. 2018-2019
La SEP desde el ciclo escolar 2013-2014, recuperó y fortaleció al Consejo Técnico Escolar (CTE), como un espacio de aprendizaje y trabajo colaborativo donde a través del diálogo, la reflexión e interacción entre pares, se analiza información en torno a los aprendizajes de los alumnos y al servicio educativo que brinda la escuela.
La Subsecretaría de Educación Básica (SEB) ha publicado guías de trabajo para la fase intensiva y ordinaria del CTE, como una herramienta de apoyo para la organización, análisis, diálogo y toma de decisiones de los colectivos docentes. Las experiencias acumuladas en el seno del Consejo en este tiempo, han fortalecido la capacidad técnica de los colectivos docentes; hoy es un hecho que todos cuentan con un camino recorrido.
A partir de esta experiencia, la Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa (DGDGE), presenta a todos los directivos y maestros de educación básica las guías de CTE en un nuevo formato: Fichas para el trabajo en CTE, documentos con orientaciones generales en torno a lo que los colectivos habrán de tener presente para alcanzar los propósitos establecidos en cada una de las sesiones. Además, de la invitación que se hace para aprovechar las guías publicadas en años anteriores, como material de consulta.
Las fichas que se ofrecen son en dos tipos: las primeras de carácter informativo cuyo propósito es construir un piso común o de bagaje compartido entre directivos y maestros sobre temas relacionados con el CTE.
Las segundas con orientaciones generales para desarrollar las sesiones de CTE, tanto para la fase intensiva como para las ordinarias, al presentar una estructura sencilla y concreta que permite al colectivo docente lograr los propósitos de cada sesión de Consejo. Ambos tipos de fichas, son complementarias para un buen desarrollo de los trabajos en CTE.
La SEB reitera la convicción de que el CTE constituye una oportunidad para la mejora de la escuela y el desarrollo profesional docente, al atender y dar soluciones pertinentes a los retos que la enseñanza plantea cotidianamente, en un ambiente de colaboración y aprendizaje mutuo, e invita a todos los maestros de educación básica, revisar puntualmente este material que hoy se pone a su disposición, para convertirlo en la herramienta de trabajo de los Consejos y como siempre, a dar su mejor esfuerzo y mayor compromiso en beneficio de los niños y adolescentes de nuestro país.
Semana Nacional de Actualización: Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Educación Secundaria. Materiales para las 5 Sesiones
Semana Nacional de Actualización: Aprendizajes Clave para la Educación Integral.
Educación Secundaria. Materiales para las 5 Sesiones
Guías de la Semana Nacional de Actualización: Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Educación Básica. 6 al 10 de agosto de 2018.
Guías de la Semana Nacional de Actualización: Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Educación Básica.
6 al 10 de agosto de 2018.
Educación Preescolar, Primaria y Secundaria
El inicio del ciclo escolar 2018-2019 contempla dos semanas de trabajo colegiado; la primera es la Semana Nacional de Actualización en el Plan y programas de estudio y, la segunda, se trata de la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar, en la que el colectivo determina su Ruta de Mejora Escolar.
Como parte de las acciones para el acercamiento y la apropiación del documento Aprendizajes Clave para la educación integral. Plan y programas de estudio para la educación básica y de los materiales educativos, durante la Semana Nacional de Actualización se llevarán a cabo diversas actividades distribuidas en cinco sesiones de cuatro horas cada una. Las Guías para la Semana Nacional de Actualización contienen estas actividades, así como las orientaciones para desarrollarlas. Dichas actividades abordan aspectos vinculados con los planteamientos curriculares, las orientaciones didácticas, la evaluación formativa, la exploración de los nuevos materiales educativos, la implementación del componente de Autonomía curricular, además de las acciones encaminadas hacia la planificación del inicio del ciclo escolar.
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Secundaria Asignaturas · Español · Matemáticas · Física · Química · Biología · Geografía · Historia · Formación Cívica y Ética
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Secundaria Asignaturas · Español
· Matemáticas
· Física
· Química
· Biología
· Geografía
· Historia
· Formación Cívica y Ética · Inglés
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Secundaria Artes y Telesecundaria
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Secundaria Artes y Telesecundaria
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Educación Física
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Educación Física
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Educación Especial
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Educación Especial
miércoles, 27 de junio de 2018
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Educación Preescolar
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente.
Cuarto Grupo 2018. Educación Preescolar
domingo, 24 de junio de 2018
Guía Académica del sustentante para la Evaluación del Desempeño del Personal Docente con Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica al término de su periodo de Inducción 2018. Educación Básica. Evaluación del Desempeño. Ciclo Escolar 2018–2019
Guía Académica del sustentante para la Evaluación del Desempeño del Personal Docente con Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica al término de su periodo de Inducción 2018. Educación Básica. Evaluación del Desempeño. Ciclo Escolar 2018–2019
jueves, 21 de junio de 2018
Guía Académica del sustentante para la Evaluación del Desempeño del Personal con Funciones de Dirección al término de su periodo de inducción 2018. Educación Básica (Director, Subdirector Académico y Subdirector de Gestión). Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2018-2019
Guía Académica del sustentante para la Evaluación del Desempeño del Personal con Funciones de Dirección al término de su periodo de inducción 2018. Educación Básica (Director, Subdirector Académico y Subdirector de Gestión). Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2018-2019
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Educación Primaria
Guía Académica del Sustentante de la Evaluación del Desempeño del Personal Docente. Cuarto Grupo 2018. Educación Primaria
miércoles, 20 de junio de 2018
Lista de Libros de Texto autorizados por la Secretaría de Educación Pública para su uso en las Escuelas Secundarias del Sistema Educativo Nacional para el ciclo escolar 2018-2019
Lista de Libros de Texto autorizados por la Secretaría de Educación Pública para su uso en las Escuelas Secundarias del Sistema Educativo Nacional para el ciclo escolar 2018-2019
Semana Nacional de actualización: Aprendizajes Clave para la educación integral. Educación Básica. SEP.
Semana Nacional de actualización:
Aprendizajes Clave para la educación integral. Educación Básica. SEP.
Ciudad de México, 7 de junio de 2018
lunes, 18 de junio de 2018
Calendario de Evaluación del Desempeño Cuarto grupo de Docentes, personal con funciones de Dirección, Supervisión y segunda y tercera oportunidad en Educación Básica. 2018-2019
Calendario de Evaluación del Desempeño Cuarto grupo de Docentes, personal con funciones de Dirección, Supervisión y segunda y tercera oportunidad en Educación Básica. 2018-2019
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos. Proceso de Evaluación del Desempeño del Personal con funciones de Dirección y de Supervisión. Ciclo Escolar 2018-2019
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos. Proceso de Evaluación del Desempeño del Personal con funciones de Dirección y de Supervisión. Ciclo Escolar 2018-2019
Perfil, Parámetros e Indicadores para Personal con Funciones de Dirección y de Supervisión en Educación Básica. Evaluación del Desempeño de Personal con Funciones de Dirección y Supervisión. Ciclo Escolar 2018-2019
Perfil, Parámetros e Indicadores para Personal con Funciones de Dirección y de Supervisión en Educación Básica. Evaluación del Desempeño de Personal con Funciones de Dirección y Supervisión. Ciclo Escolar 2018-2019
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos. Proceso de Evaluación del Desempeño Docente y Técnico Docente en Educación Básica. Ciclo Escolar 2018-2019
Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos. Proceso de Evaluación del Desempeño Docente y Técnico Docente en Educación Básica. Ciclo Escolar 2018-2019
Perfil, Parámetros e Indicadores para Docentes y Técnicos Docentes. Evaluación del Desempeño. Docentes y Técnicos Docentes. Ciclo Escolar 2018-2019
Perfil, Parámetros e Indicadores para Docentes y Técnicos Docentes. Evaluación del Desempeño. Docentes y Técnicos Docentes. Ciclo Escolar 2018-2019.
lunes, 11 de junio de 2018
Guía para el Consejo Técnico Escolar. Octava Sesión Ordinaria
Guía para el Consejo Técnico Escolar. Octava Sesión Ordinaria
domingo, 10 de junio de 2018
Cédula del Nivel de Madurez Organizacional de la escuela para ejercer su Autonomía Curricular
Cédula del Nivel de Madurez Organizacional de la escuela para ejercer su Autonomía Curricular
Guías para el Consejo Técnico Escolar. Octava Sesión Ordinaria
Guías para el Consejo Técnico Escolar. Octava Sesión Ordinaria
La octava sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE) representa una oportunidad para que el colectivo docente valore los resultados obtenidos en el aprendizaje de sus alumnos, después de todo un año de trabajo colegiado y esfuerzo cotidiano en las aulas, teniendo como referente los objetivos y metas planteados en su Ruta de Mejora Escolar, desde el inicio del ciclo que ahora concluye. Es el momento de reconocer los logros y también, con una mirada autocrítica, los desafíos que aún persisten para garantizar que todos y cada uno de los estudiantes alcancen su máximo logro de aprendizaje.
Esta valoración de resultados al cierre del ciclo escolar, permitirá al colectivo identificar las prácticas educativas, en el aula y la escuela, que deben sostenerse en el tiempo, aquellas que pueden mejorarse y las que necesitan modificarse. También, de manera relevante, que el docente que se hará cargo de un grupo de alumnos el siguiente ciclo escolar, se nutra con el conocimiento sobre las fortalezas y dificultades ya identifica- das por el docente o los docentes que tuvieron a su cargo dicho grupo, destacando la atención que se le deberá brindar a los alumnos que continúan con dificultades para alcanzar los aprendizajes clave.
Con el resultado de esta valoración, el grupo de maestros podrá llevar a cabo el último proceso de la Ruta de Mejora Escolar: la rendición de cuentas al elaborar el informe a través del que se transmiten a la comunidad escolar los logros alcanzados en el aprendizaje de los alumnos, establecer los retos que tienen como escuela, y convocar a todos a sumar esfuerzos y comprometerse a superarlos en un ejercicio de transparencia del trabajo realizado por el colectivo docente en CTE.
sábado, 9 de junio de 2018
Normas generales para la Evaluación de los Aprendizajes esperados, Acreditación, Regularización, Promoción y Certificación de los educandos de la Educación básica
Normas generales para la Evaluación de los Aprendizajes esperados, Acreditación, Regularización, Promoción y Certificación de los educandos de la Educación básica
jueves, 7 de junio de 2018
ACUERDO número 12/05/18 por el que se establecen las Normas Generales para la Evaluación de los Aprendizajes esperados, acreditación, regularización, promoción y certificación de los educandos de la educación básica. Diario Oficial de la Federación. Jueves 07 de junio de 2018
ACUERDO número 12/05/18 por el que se establecen las Normas Generales para la Evaluación de los Aprendizajes esperados, acreditación, regularización, promoción y certificación de los educandos de la educación básica. Diario Oficial de la Federación. Jueves 07 de junio de 2018
ACUERDO número 11/05/18 por el que se emiten los Lineamientos para el desarrollo y el ejercicio de la autonomía curricular en las escuelas de educación básica del Sistema Educativo Nacional. Diario Oficial de la Federación. Jueves 7 de junio de 2018.
ACUERDO número 11/05/18 por el que se emiten los Lineamientos para el desarrollo y el ejercicio de la autonomía curricular en las escuelas de educación básica del Sistema Educativo Nacional. Diario Oficial de la Federación. Jueves 7 de junio de 2018.
ACUERDO número 10/05/18 por el que se emiten los Lineamientos de ajuste a las horas lectivas señaladas en el diverso número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica, para el ciclo escolar 2018–2019. Diario Oficial de la Federación. Jueves 7 de junio de 2018
ACUERDO número 10/05/18 por el que se emiten los Lineamientos de ajuste a las horas lectivas señaladas en el diverso número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica, para el ciclo escolar 2018–2019. Diario Oficial de la Federación. Jueves 7 de junio de 2018
domingo, 3 de junio de 2018
Documento base del Programa Nacional de Convivencia Escolar para Autonomía Curricular Ciclo 2018-2019
Documento base del Programa Nacional de Convivencia Escolar para Autonomía Curricular Ciclo 2018-2019
Lineamientos de ajuste a las horas lectivas señaladas en el Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica
Lineamientos de ajuste a las horas lectivas señaladas en el Acuerdo número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica
Lineamientos para el desarrollo y el ejercicio de la Autonomía Curricular en las Escuelas de Educación Básica del Sistema Educativo Nacional
Lineamientos para el desarrollo y el ejercicio de la Autonomía Curricular en las Escuelas de Educación Básica del Sistema Educativo Nacional
CALENDARIO del procedimiento de autorización de uso de libros de texto destinados a escuelas secundarias del Sistema Educativo Nacional para el ciclo escolar 2019-2020
CALENDARIO del procedimiento de autorización de uso de libros de texto destinados a escuelas secundarias del Sistema Educativo Nacional para el ciclo escolar 2019-2020.
viernes, 25 de mayo de 2018
Calendario Escolar 2018-2019. Vigente para las Escuelas Públicas y Particulares incorporadas al Sistema Educativo del Estado de Puebla
Calendario Escolar 2018-2019. Vigente para las Escuelas Públicas y Particulares incorporadas al Sistema Educativo del Estado de Puebla
