Orientaciones para el Establecimiento de Entornos
Escolares Seguros en Escuelas de Educación Básica. Compromiso Social
La Secretaría de Educación Pública presentó el Proyecto de Lineamientos de las Orientaciones para el Establecimiento de Entornos Escolares Seguros para Escuelas de Educación Básica del país, como parte de la estrategia
para garantizar comunidades escolares libres de violencia y con ello, contar
con un documento rector en consenso con todas las autoridades educativas
del país.
Durante la Cuadragésima Octava Reunión Nacional Plenaria Ordinaria del
Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), el Secretario de
Educación, Esteban Moctezuma Barragán, destacó la importancia de
implementar las medidas necesarias para evitar que se repitan sucesos como el
de Torreón, Coahuila, en el marco de una educación que se inscriba en una sociedad
armónica, con civismo y con ética. Enfatizó que se debe dar un cambio
coyuntural a través de las medidas preventivas necesarias, pero más allá, se
debe buscar un cambio cultural que forme a una sociedad en donde estos hechos
no ocurran.
Explicó que las orientaciones son pautas para que las autoridades
educativas federal y locales consoliden espacios de bienestar y desarrollo
pleno para las NNA. Sostuvo que las escuelas deben promover, como base
general, la inclusión y el respeto entre los integrantes de las comunidades
escolares, así como el aseguramiento de las condiciones para que todos
puedan desarrollarse. La consolidación de entornos escolares seguros debe
realizarse desde una metodología integral centrada en los derechos de las y
los estudiantes, y su interés superior en el acceso a la prestación de
servicios educativos. Deben garantizar, también, la convivencia pacífica, el
respeto, la dignidad y el fortalecimiento de valores para una cultura de paz,
agregó. Cada entorno debe cumplir con las siguientes características:
- Normas claras y apegadas a los derechos humanos.
- Prevención y atención de factores de riesgo.
- Creación y funcionamiento de espacios de expresión y participación
para la comunidad escolar.
- Fomento al desarrollo de habilidades socioemocionales.
- Formación de valores democráticos.
- Toma de decisiones colectivas.
El titular de la SEP informó que el diseño de los lineamientos se
realizó con base en los pilares estratégicos de la campaña Seguras y seguros
aprendemos. Terminar con la violencia en las escuelas, construyendo comunidades
más seguras, que se presentó durante el Foro Mundial de la Educación 2019. Para
la implementación de una legislación y programas específicos es necesaria,
dijo, la armonización legislativa de la Nueva Escuela Mexicana, y la
revisión de programas relacionados con la prevención de la violencia.
El cambio de normas y comportamientos sociales implica el desarrollo
de espacios de participación para las NNA, para definir mecanismos de
prevención de violencia pertinentes.
